يعد التصميم التعليمي إحدى العمليات الرئيسة لتكنولوجيا التعليم. وقد أشارت جميع التعريفات على أنه عملية تعنى بتحديد الشروط والخصائص والمواصفات التعليمية الكاملة لأحداث التعليم، ومصادره، وعملياته. والذي يضع في الاعتبار جميع العوامل المؤثرة في فعالية التعليم والتعلم   .

تتمثل أهمية التصميم التعليمي في كونه العامل الحاسم في فاعلية او عدم فاعلية العملية التعليمية باستخدام نظم الوسائل المتعددة

وللتصميم التعليمي ثلاثة أنواع رئيسة هى:

1-                  نماذج توجيهية .

تهدف إلى تحديد ما يجب عمله من إجراءات توجيهية للتوصل إلى منتوجات تعليمية محددة فى ظل شروط تعليمية معينة.

2-                  نماذج وصفية .

تهدف إلى وصف منتوجات تعليمية حقيقية فى حالة توفر شروط تعليمية محددة مثل نماذج نظريات التعلم.

3-                  نماذج إجرائية .

تهدف إلى شرح أداء مهمة عملية معينة، وتشتمل على سلسلة متفاعلة من العمليات والإجراءات، ولذلك فكل نماذج التطوير التعليمي تندرج تحت هذا النوع.